LA CREACIÓ D'UN MOODLE

Què he aprés de la creació d'un moodle?

Un altra activitat que vam realitzar amb l’Eduard va ser crear un Moodle on vaig poder aprendre que a partir d’una pàgina podia crear un Moodle, només registrant-te, on poder penjar les activitats realitzades a l’assignatura d’Alfabetització digital, crear una tasca on els nostres companys poden penjar la feina que li demanem, crear un fòrum on poder debatre temes de l’assignatura, entre moltes altres coses.

He après a partir de la meva experiència tan com a usuària que utilitza un moodle de la universitat de Barcelona, però també com a creadora d'un moodel que aquest és un entorn que és dinàmic o s'actualitza i es modifica a partir de la participació dels alumnes i del creador (el mestre).

Curiositat i dubtes sobre la creació d'un moodle

Quan anava realitzant la tasca m’anaven sorgint dubtes i problemes que poc a poc amb l’ajuda de les instruccions de l’Eduard, la informació del Moodle de la UB i de l’ajuda de les meves companyes vaig poder anant solucionant. Entre elles em van sorgir les següents preguntes:

·         Què és realment un Moodle?

·         Quina pàgina web és per tal de poder crear un Moodel?

·         Com penjar un JClic?

·         Entre moltes més preguntes d’aquest estil?

Què he de saber sobre la creació del moodle?

 Moodle és un entorn dinàmic d'aprenentatge . Es tracta d'un programa que crea un entorn virtual, un espai de comunicació a Internet, on té lloc l'ensenyament i l'aprenentatge. Des del punt de vista dels estudiants Moodle ofereix un entorn privat i personal on cal identificar-se per entrar i que, un cop dins, es troba fàcilment el camí cap al curs o cursos on estan inscrit. Quan un estudiant entra en un curs troba una estructura clara, entenedora i molt navegable, amb activitats programades seguint el calendari proposat pel professorat i amb recursos interns, com ara textos, imatges o multimèdia, o externs, com llocs web per visitar.

Des del punt de vista del professorat, que no necessita tenir cap mena de coneixement tècnics ni de programació, Moodle ofereix una interfície molt agradable i amigable des de la qual es poden crear fàcilment activitats didàctiques motivadores, tant individuals com grupals, i es poden afegir recursos de tota mena. A més, fer el seguiment i l'avaluació dels estudiants i de l'efectivitat de les activitats és una tasca molt senzilla i que es pot personalitzar segons el que vulguis fer.

Hi ha moltes activitats didàctiques que els estudiants poden fer en un curs Moodle. Vegem les més comunes per tal de conèixer i ser conscient de la gran varietat de activitats que es poden fer a partir del Moodle:

·         fòrum: l'activitat estrella de Moodle tant pel que fa a la facilitat de creació com a les possibilitats de treball en grup.

·         qüestionari: un qüestionari és una col·lecció de preguntes de diferent tipus (de vertader/fals, de resposta múltiple, de resposta curta, numèrica, de relació, de compleció d'espais buits, etc.) que es presenten agrupades per tal que l'estudiant les respongui en una sessió de treball.

·         tasca: per Moodle una tasca és un encàrrec de feina que l'estudiant pot completar pel seu compte, tot enviant un fitxer al sistema i esperar rebre la retroacció del professorat.

·         lliçó: és una activitat a mig camí entre la informació i el qüestionari perquè barreja una mica de cada.

El Moodle és molt útil ja que aquest no només els estudiants entren i fan una sèrie d'activitats sinó que el Moodle crea un espai d'ensenyament i aprenentatge basat en la comunicació. La diferència amb altres programes és que Moodle facilita enormement la comunicació entre els participants a tos els nivells i la socialització de l'aprenentatge a través de diferents eines: els diàlegs que s'estableixen als fòrums. El Moodle és un bona eina on sempre estigui obert un fòrum de dubtes on els estudiants puguin plantejar allò que necessiten. 

Clarament hem pogut veure que el Moodle és una bona eina pels estudiants i crec que és essència poder conèixer totes aquelles eines que ens ofereixen les TIC i que ens poden faciliten la vida acadèmica i personal.